很多家長(zhǎng)不想自家孩子比別家孩子差，就會(huì)早早的給孩子做早教，早教的誤區(qū)都有哪些呢，一起來(lái)看看吧

1、揠苗助長(zhǎng)

我們都聽(tīng)過(guò)揠苗助長(zhǎng)，意思就是把苗拔起,以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。很多家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的早教上也會(huì)出現(xiàn)揠苗助長(zhǎng)的問(wèn)題，比如讓1歲的寶寶學(xué)算數(shù)，2歲的寶寶背唐詩(shī)等等，沒(méi)有遵循孩子心智的成長(zhǎng)規(guī)律反而會(huì)適得其反。

2、早教等于學(xué)習(xí)

早教主要是發(fā)展語(yǔ)言、情感、知覺(jué)感官等能力，同時(shí)誘導(dǎo)寶寶愉快的接受這些技能。不是讓寶寶學(xué)習(xí)識(shí)字背誦等，識(shí)字背誦也并不能提現(xiàn)出孩子的智商。

3、不準(zhǔn)寶寶掰手指

家長(zhǎng)覺(jué)得孩子掰手指是一種笨方法，就不準(zhǔn)寶寶掰手指計(jì)算。這是錯(cuò)誤的，孩子小時(shí)候算數(shù)必須借助小木棒、紐扣或者手指才能更具象的感知到數(shù)字的變化，等到經(jīng)驗(yàn)豐富了，就可以進(jìn)行抽象運(yùn)算了。

4、過(guò)分溺愛(ài)

怕寶寶摔了、磕了或者碰了，就總是抱著或者用小車車推著寶寶，不讓孩子自己動(dòng)手吃飯穿衣服，孩子的一切父母都準(zhǔn)備好，這樣會(huì)讓孩子的動(dòng)手活動(dòng)能力、生活能力變差。

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